生日前我和儿子一起开始了各项准备： 美化屋子 设计签名墙 挂上小彩旗 给朋友们装礼物 我问了Patrick两个问题：“生日party那天，你打算请朋友吃什么？”儿子说：“请朋友们吃烤鸡，吃鸡腿，要很多东西，要让大家都吃得饱饱的！”然后，我们边商量边开始列菜单：烤鸡、鸡腿、寿司、蛋糕、香肠、水果……第二个问题是：“你们打算玩什么？”Patrick说：“我要给大家表演跳舞！”学校刚学的舞，儿子很喜欢跳，说了要给大家表演之后，每天早上、放学、晚上总要练一练，跳完自己对着镜子说：“谢谢大家”。我说：“你可练得真认真啊，你对朋友来做客看来很重视。”儿子说：“我要练得很好，然后表演给他们看。”（虽然当天太兴奋，跳得还没平时好，“谢谢大家”的谢幕词也根本没顾上说，哈哈）我建议：“要不我们一人讲一个故事给大家听吧，你讲个英文的，我讲个中文的。”儿子说：“好，我会跟Y（一个韩国小朋友）讲Please try your best to understand it.” 然后我们商量，《你出生的那天晚上》这一个温馨的中文故事，我们可以听完故事，写信做卡片感谢带给我们生命的人。然后Patrick给每个客人在信封上写好：“The person you appreciate most”(虽然当天孩子们上蹿下跳，这个需要安静体会，用心书写的环节给临时取消了。但儿子对这件事倒还记在心上，晚上问：那个感谢信怎么没写？我说：当时大家着急想去游泳了，我们可以再找合适的机会写。) 然后我们加上了介绍、游戏、抽奖环节，这样Party的节目单就出炉了。
生日当天 Patrick上午有足球课，爸爸又不在家，朋友们中午要来。于是我们统筹安排了下时间： 早起摆餐桌： Patrick自己设计了餐盘放在餐巾上，旁边一人一个饮料，果冻当甜点。我的建议是：餐盘上因为有Happy Birthday的字样，所以把餐盘都摆正比较好看。餐具都统一位置比较整齐。儿子觉得有道理，然后开始第二遍摆放调整。我用这个时间把水果洗了，把一些食物加工成半成品。 足球课来去路上练习主持： 我问：“你准备怎么介绍你的朋友们？”儿子练习着说起来：“This is Q, we met at Science Center...”听他介绍完，我继续问：“Lucky Draw 的时候，你打算怎么主持？”Patrick 挺有经验：“先抽三等奖，然后二等奖，最后一等奖，一等奖是最好的。三等奖英语怎么说？”……我们边走边商量，把抽奖环节、游戏的规则练习了一遍。 开餐前： 一回到家，我就开始烧菜。儿子问：“现在我可以干什么？”我说：“你可以想想自己还有什么想准备的，都好了之后来厨房帮我端菜。”Patrick开始对着镜子练习讲故事，翻书，让自己和别人都看得到。然后打开音乐，把舞再跳一遍。
接着走进厨房说：“我已经准备好了，可以端菜了。”一摸刚出锅的豆腐干的盆，烫，说：“我先端不烫的。”
我做完菜走到客厅一看，说：“你还挺细心，两盘一样的水果摆在了两边。”儿子得意地说：“中间空着，是摆蛋糕的。”然后打电话给H妈：“When you get down the bus, call me, I go to bus stop to pick you up.”对方妈妈不知讲了什么，听不明白了，回答：“I give handphone to my Mom, let her tell you.”我忍不住笑起来。当你放手让孩子一起参与，他会比你想象得更能干；当他遇到困难，也比你想象的会更灵活地处理；当你和他有商有量地安排事情，你们收获的不只是快乐…… 自己来玩的J恋恋不舍地玩到晚饭后才回家，说：“阿姨你好辛苦，不过今天真是快乐！”Q妈和H妈都发来信息说，孩子玩得很开心。睡觉前：Patrick还是意犹未尽，问：“妈咪，我明天还能再过一遍生日吗？”